Elevii liceului teoretic "Tg. Frumos" au gandit si implementat o activitate de voluntariat in cadrul proiectului EUROSCOALA - "Punti intre generatii", ca urmare fireasca a acestu tip de preocupare, ce s-a reflectat anterior in alta manifestare cu titlul "Din inima, pentru batranii nostri", dar si a altor manifestari cu scop caritabil si de voluntariat care s-au desfasurat in mod constant in scoala noastra.
Proiectul actual a reunit un grup de 24 de elevi de clasa a X-a si a XI-a care au decis sa antreneze bunicii din familiile lor intr-un proiect care sa reflecte constientizarea semnificatiei Anului imbatranirii active si a solidaritatii dintre generatii prin activitati inedite, care intentioneaza sa consolideze legaturile afective dintre generatii si crearea unei atitudini pozitive, de respect si rpetuire a experientei generatiei varstnice.
Astfel, in timpul lor liber, elevii au stabilit o serie de activitati interesante, creative si stimulative, cum ar fi:
- Initierea generatiei varstnice in internet, cu intentia de a deschide un orizont nou de cunoastere bunicilor lor;
- Participarea la activitati cu caracter artistic, de impartasire reciproca a abilitatilor de lucru manual;
- Petrecerea unui timp semnificativ impreuna la activitati casnice;
- Participarea la sporturi usoare pentru mentinerea conditiei fizice a batranilor si de stimulare a intretinerii unui stil de viata activ si sanatos;
- Activitati distractive in cadrul unor jocuri de societate;
- Consacrarea unei seri pentru o proiectie de film, desfasurata in scoala;
- Insotirea la obiective culturale;
- Organizarea unui "5 o'clock tea" cu bunicii, in comun cu toata echipa de proiect pentru familiarizarea cu intregul grup de lucru si cu ideea de a fi parte activa din societate;
- Vizite la prieteni ai bunicilor pentru a crea sentimentul solid al utilitatii in societate si evitarea insingurarii;
- Participarea la evenimente onomastice in familie;
- Desfasurarea in comun a unor activitati de consiliere duhovniceasca si insotire la biserica;
- O activitate interactiva cu psihologul scolii.
Scop:
- Organizarea unor activitati de catre liceeni dedicate bunicilor lor ca expresie a recunostintei si dragostei familiale, cu rolul de a cimenta relatiile dintre generatii, de al e crea sentimentul utilitatii in societate si familie, de a valorifica experienta celor varstnici, de a le evidentia calitatile de educatori si de a le asigura o imbatranire activa, care sa aduca beneficii tinerei generatii si de a responsabiliza elevii in practicarea unor activitati de voluntariat, cu continuitate in scoala noastra.
Obiective:
- Stimularea interesului elevilor pentru activitati voluntariale;
- Cultivarea si pretuirea valorilor familiale prin intensificarea relatiilor dintre generatii;
- Dezvoltarea personala a elevilor prin acumularea unei experiente inedite, cu reala incarcatura afectiva;
- Integrarea activitatilor proiectului intr-un sistem de evenimente dedicate voluntariatului, care au deja un istoric in liceul nostru si care vor dobandi astfel continuitate, inscriindu-se intr-o traditie benefica, atat pentru liceeni, cat si pentru reprezentantii varstei a III-a.
Tinte:
- 24 de persoane varstnice, bunicii elevilor implicati in proiect;
- 24 de liceeni de clasa a X-a si a XI-a.
Participanti:
- 2 profesori coordonatori;
- 24 de elevi;
- 24 de persoane varstnice;
- parinti;
- psihologul scolii.
Descriere:
In cadrul proiectului, elevii scolii au antrenat bunicii din familiile lor in activitati care sa le mentina spiritul treaz si constiinta ca fac parte activa din societate, au recastigat sentimentul increderii in sine si au dezvalui valente creative, imartasite cu nepotii lor.
Astfel, asa cum se poate vedea din documentele-martor ale proiectului, batranii au dovedit un mare interes catre initierea si folosirea Internetului, in care tinerii le-au fost ghizi, creandu-le un set minim de cunostinte in a descoperi un univers care le-a fost strain. Bunicii au aratat deschidere catre lumea artistica, de asemenea, si au oferit tinerilor ajutor si consiliere in realizarea unor obiecte confectionate manual si care vor ramane in patrimoniul familiei. De un mare efect s-au dovedit a fi si activitatile sportive, la care au participat in comun si care i-au convins pe varstnici de utilitatea unui trai sanatos, activ, interesant. Serata culturala la care au participat cu totii a relevat interesul pentru cultura si petrecerea timpului intr-un cadru social activ, constructiv si stimulativ, prin care li s-a redat interesul pentru bucuria de a trai printre persoane dinamice si creative.
O componenta inedita si care a avut succes in cadrul grupui a fost activitatea desfasurata in colaborare cu psihologul scolii, ce a dat o dimensiune ludica intalnirii.
Un rol important l-a avut si insotirea la biserica a batranilor, care a intretinut si consolidat sentimentul religios al elevilor, solidificarea unei atitudini respectuoase fata de aceste valori si cultivarea unui obicei ritualic, specific varstei a III-a.
Toate aceste activitati, reflectate in site-ul creat special pentru ele, se regasesc si in impresiile elevilor dupa derularea proiectului, in declaratiile bunicilor lor, care au contribuit cu afectiune la activitati si care vor fi diseminate in cadrul unor evenimente specifice din cadrul saptamanii "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", in care vom impartasi din experienta noastra celorlalte unitati scolare din oras, precum si o promovare in presa judeteana si pe site-ul ISJ, in rubrica destinata proiectelor desfasurate in scoli, ca si printr-un panou inlustrativ in scoala.
Profesori coordonatori: Emilia Talpalaru si Gabriela Popa
Director: Emilia Talpalaru
Proiectul actual a reunit un grup de 24 de elevi de clasa a X-a si a XI-a care au decis sa antreneze bunicii din familiile lor intr-un proiect care sa reflecte constientizarea semnificatiei Anului imbatranirii active si a solidaritatii dintre generatii prin activitati inedite, care intentioneaza sa consolideze legaturile afective dintre generatii si crearea unei atitudini pozitive, de respect si rpetuire a experientei generatiei varstnice.
Astfel, in timpul lor liber, elevii au stabilit o serie de activitati interesante, creative si stimulative, cum ar fi:
- Initierea generatiei varstnice in internet, cu intentia de a deschide un orizont nou de cunoastere bunicilor lor;
- Participarea la activitati cu caracter artistic, de impartasire reciproca a abilitatilor de lucru manual;
- Petrecerea unui timp semnificativ impreuna la activitati casnice;
- Participarea la sporturi usoare pentru mentinerea conditiei fizice a batranilor si de stimulare a intretinerii unui stil de viata activ si sanatos;
- Activitati distractive in cadrul unor jocuri de societate;
- Consacrarea unei seri pentru o proiectie de film, desfasurata in scoala;
- Insotirea la obiective culturale;
- Organizarea unui "5 o'clock tea" cu bunicii, in comun cu toata echipa de proiect pentru familiarizarea cu intregul grup de lucru si cu ideea de a fi parte activa din societate;
- Vizite la prieteni ai bunicilor pentru a crea sentimentul solid al utilitatii in societate si evitarea insingurarii;
- Participarea la evenimente onomastice in familie;
- Desfasurarea in comun a unor activitati de consiliere duhovniceasca si insotire la biserica;
- O activitate interactiva cu psihologul scolii.
Scop:
- Organizarea unor activitati de catre liceeni dedicate bunicilor lor ca expresie a recunostintei si dragostei familiale, cu rolul de a cimenta relatiile dintre generatii, de al e crea sentimentul utilitatii in societate si familie, de a valorifica experienta celor varstnici, de a le evidentia calitatile de educatori si de a le asigura o imbatranire activa, care sa aduca beneficii tinerei generatii si de a responsabiliza elevii in practicarea unor activitati de voluntariat, cu continuitate in scoala noastra.
Obiective:
- Stimularea interesului elevilor pentru activitati voluntariale;
- Cultivarea si pretuirea valorilor familiale prin intensificarea relatiilor dintre generatii;
- Dezvoltarea personala a elevilor prin acumularea unei experiente inedite, cu reala incarcatura afectiva;
- Integrarea activitatilor proiectului intr-un sistem de evenimente dedicate voluntariatului, care au deja un istoric in liceul nostru si care vor dobandi astfel continuitate, inscriindu-se intr-o traditie benefica, atat pentru liceeni, cat si pentru reprezentantii varstei a III-a.
Tinte:
- 24 de persoane varstnice, bunicii elevilor implicati in proiect;
- 24 de liceeni de clasa a X-a si a XI-a.
Participanti:
- 2 profesori coordonatori;
- 24 de elevi;
- 24 de persoane varstnice;
- parinti;
- psihologul scolii.
Descriere:
In cadrul proiectului, elevii scolii au antrenat bunicii din familiile lor in activitati care sa le mentina spiritul treaz si constiinta ca fac parte activa din societate, au recastigat sentimentul increderii in sine si au dezvalui valente creative, imartasite cu nepotii lor.
Astfel, asa cum se poate vedea din documentele-martor ale proiectului, batranii au dovedit un mare interes catre initierea si folosirea Internetului, in care tinerii le-au fost ghizi, creandu-le un set minim de cunostinte in a descoperi un univers care le-a fost strain. Bunicii au aratat deschidere catre lumea artistica, de asemenea, si au oferit tinerilor ajutor si consiliere in realizarea unor obiecte confectionate manual si care vor ramane in patrimoniul familiei. De un mare efect s-au dovedit a fi si activitatile sportive, la care au participat in comun si care i-au convins pe varstnici de utilitatea unui trai sanatos, activ, interesant. Serata culturala la care au participat cu totii a relevat interesul pentru cultura si petrecerea timpului intr-un cadru social activ, constructiv si stimulativ, prin care li s-a redat interesul pentru bucuria de a trai printre persoane dinamice si creative.
O componenta inedita si care a avut succes in cadrul grupui a fost activitatea desfasurata in colaborare cu psihologul scolii, ce a dat o dimensiune ludica intalnirii.
Un rol important l-a avut si insotirea la biserica a batranilor, care a intretinut si consolidat sentimentul religios al elevilor, solidificarea unei atitudini respectuoase fata de aceste valori si cultivarea unui obicei ritualic, specific varstei a III-a.
Toate aceste activitati, reflectate in site-ul creat special pentru ele, se regasesc si in impresiile elevilor dupa derularea proiectului, in declaratiile bunicilor lor, care au contribuit cu afectiune la activitati si care vor fi diseminate in cadrul unor evenimente specifice din cadrul saptamanii "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", in care vom impartasi din experienta noastra celorlalte unitati scolare din oras, precum si o promovare in presa judeteana si pe site-ul ISJ, in rubrica destinata proiectelor desfasurate in scoli, ca si printr-un panou inlustrativ in scoala.
Profesori coordonatori: Emilia Talpalaru si Gabriela Popa
Director: Emilia Talpalaru
